Penduduk, Masyarakat dan Kebudayaan

Soal nomor 2 (penduduk masyarakat dan kebudayaan)

#pertumbuhan penduduk

-Perkembangan penduduk dunia melalui table dari tahun 1950 sampai 2008:

Negara                         penduduk	Negara                         penduduk
China                       562,579,779	China                                1,333,207,572
USA                        152,271,000	India                                1,154,845,005
Russia                      101,936,816	USA                                  304,838,948
Jepang                      83,805,000	Indonesia                          238,567,492
	Brazil                                197,254,181
World                    2,555,948,654	World                              6,736,383,012
Popolasi 1950	Populasi 2008

-Penggandaan penduduk dunia dengan menggunakan table

Populasi tahun 1950 Populasi tahun 2008
Cina 562,579,779 Cina 1,333,207,572
Amerika 152,271,000 India 1,154,845,005
Rusia 101,936,816 Amerika 304,838,948
Jepang 83,805,000 Indonesia 238,567,492
Brazil 197,254,181

Dunia 2,555,948,654 Dunia 6,736,383,012

-Faktor faktor demografi yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk ada 3 yaitu:

-Kelahiran Kelahiran adalah istilah dalam demografi yang mengindikasikan jumlah anak yang dilahirkan hidup, atau dalam pengertian lain fasilitas adalah hasil produksi yang nyata dari fekunditas seorang wanita.

-Kematian adalah ukuran jumlah kematian umumnya karena akibat yang spesifik pada suatu populasi

-Perpindahan atau Migrasi adalah peristiwa berpindahnya suatu organisme dari suatu tempat ke tempat lainnya.

-Rumus tingkat kematian yang kasar dan kusus

•Angkakematiankasar(crudedeathrate)
Adalah banyaknya orang yang mati sampai 10000 penduduk pertahun cara atau rumus untuk menghitung angka kematian kasar adalah sebagai berikut:
CDR:D/Px1000
CDR:(CrudeDeathRate)=Angkakematiankasar
D:(Death)=Jumlahkematian
P:(Population)=Jumlahpenduduk
            •Angkakematiankhusus(Agespesificdeathrate)
Adalah banyaknya orang yang mati sampai 10000 penduduk pada usia tertentu pertahun cara untuk menghitung angka kematian khusus adalah:
ASDR=Dx/Px/1000
ASDR=Agespesificdeathrate
(D):(Death)=Jumlahkematian
(P): (Population) = Jumlah penduduk

-Angka kelahiran

       angka kelahiran penduduk Indonesia dari tahun 1981 sampai tahun 1997

1980 148.04
1981 151.315 2.21%
1982 154.662 2.21%
1983 158.083 2.21%
1984 161.58 2.21%
1985 164.63 1,89%
1986 168.348 2,26%
1987 172.01 2.18%
1988 175.589 2,08%
1989 179.136 2,02%
1990 179.83 0,39%
1991 182.94 1,73%
1992 186.043 1,70%
1993 189.136 1,66%
1994 192.217 1,63%
1995 195.294 1,60%
1996 198.32 1,55%
1997 201.353 1,53%

-Pengertian migrasi dan akibat migrasi adalah

-Migrasi penduduk adalah gerak perpindahan penduduk secara horizontal untuk pindah tempat tinggal melintasi batas administrasi.

-akibat migrasi adalah

-Menyempitnya lapangan pekerjaan ditempat asal (misalnya tanah untuk pertanian diperdesaan yang makin menyempit).

-Makin banyak tekanan-tekanan politik, agama, suku sehingga mengganggu hak azasi penduduk di daerah asal.

-Macam macam migrasi dan proses migrasi

          -macam macam migrasi

                   -migrasi internasional (antar negar)

                   -migrasi internal (migrasi nasional)

-3 jenis struktur penduduk

-Piramida Penduduk Stasioner Suatu wilayah memiliki angka kelahiran dan angka kematian yang sama-sama rendah (seimbang). Contohnya adalah negara-negara Eropa Barat.

-Piramida Penduduk Muda (Expansive) Suatu wilayah yang memiliki angka kelahiran yang tinggi dan angka kematian yang rendah sehingga daerah ini mengalami pertumbuhan penduduk yang cepat.

-Piramida Penduduk Tua (Constructive) Suatu wilayah memiliki angka kelahiran yang menurun dengan cepat dan tingkat kematian yang rendah.

-Pengertian rasio ketergantungan adalah

-Rasio ketergantungan adalah perbandingan jumlah penduduk yang menjadi beban tanggungan dan jumlah penduduk yang bekerja.

#kebudayaan dan kepribadian

-Jelaskan pertumbuhan dan perkembangan kebudayaan di Indonesia

-pertumbuhan adalah Pertumbuhan adalah perubahan secara fisiologi sebagai hasil dari pematangan fungsi

-perkembangan kebudayaan Indonesia ya berarti memberikan sebuah perbedaan antara terdahulu dengan sekarang.biasanya perubahanya berujung kea rah yang lebih baik.

-Jelaskan kebudayaan hindu budha dan islam

          -hindu

          Agama Hindu Buddha adalah agama tetra di Indonesia.

          -budha

          Agama Hindu Buddha adalah agama tetra di Indonesia

          -islam

Sejarah Kebudayaan Islam adalah kejadian atau peristiwa masa lampau yang berbentuk hasil karya, karsa dan cipta umat Islam yang didasarkan kepada sumber nilai-nilai Islam.

-Jelaskan kebudayaan barat

          Kebudayaan barat adalah kebudayaan yang cara pembinaan kesadarannya dengan cara mamahami ilmu pengtahuan dan filsafat.

ISD Sebagai Salah Satu MKDU

Nama : riyan yuski firdaus

Kelas : 1TB03

NPM : 26312507

Soal nomor 1 (ISD sebagai salah satu MKDU)

#pengertian tujuan ISD dan IPS.

-Pengertian dari ilmu social dasar

adalah suatu pengetahuan yang menelaah masalah - masalah sosial yang timbul dan berkembang, yang diwujudkan oleh masyarakat dengan menggunakan pengertian - pengertian yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan dalam ilmu - ilmu social.

-Tujuan ilmu sosial dasar

adalah membantu perkembangan pikir mahasiswa dan kepribadian agar memperoleh wawasan yang lebih luas dan ciri kepribadian yang diharapkan dari setiap golongan terpelajar Indonesia.

-3 kelompok ilmu pengetahuan adalah sebagai berikut:

          -  Ilmu pengetahuan alam

          - Ilmu pengetahuan sosial

          -Ilmu pengetahuan budaya atau biasa disebutnya Ilmu penetahuan humaniora

-Perbedaan ISD dengan IPS.

Kalau IPS

1.     Ilmu sosial dasar dibrikan di perguruan tinggi, sedangkan IPS diberikan di SD hingga SMA

2.    ISD merupakan satu mata kuliah tunggal, sedangkan IPS terdiri sejumlah mata pelajaran (untuk sekolah lanjutan).

3.    ISD diarahkan untuk pembentukan sikap, sedangkan IPS diarahkan untuk pembentukan keterampilan.

Sedangkan ISD

1.     Kenyataan-kenyataan sosial yang ada dalam masyarakat

2.    Masalah-masalah social yang ada dalam masyarakat

3.    Konsep-konsep sosial dan pengertian-pengertian tentang kenyataan-kenyataan sosial.

-Persamaan yang di miliki oleh ISD dengan IPS yaitu :

                     Sama-sama mempelajari ilmu-ilmu yang berhubungan dengan  masyarakat dan hamper memiliki ruang lingkup yang sama dalam kemasyarakatan. Juga, merupakan bahan studi untuk program pengajaran, dan keduanaya terdiri dari kenyataan dan masalah sosial.

-Ada 3 golongan bahan pelajaran ISD yaitu:

1. Kenyataan-kenyataan sosial yang ada dalam masyarakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah sosial tertentu.

2.       Konsep-konsep sosial atau pengertian-pengertian tentang kenyataan-kenyataan sosial dibatasi pada konsep dasar atau elementer saja yang sangat diperlukan untuk mempelajari masalah-masalah sosial yang dibahas dalam Ilmu Pengetahuan Sosial.

3.      Masalah-masalah yang timbul dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan sosial yang antara yang satu dengan yang lainnya berbeda.